Abstract
L'adolescence et la post-adolescence constituent des phases de vie ou l'individu, dans ses déplacements, peut accéder à de nouveaux statuts: celui d'utilisateur de deux-roues à moteur, celui de conducteur automobile. Ces apprentissages à la fois individuels, sociaux et culturels peuvent s'inscrire pour certains jeunes dans un registre de risque accidentel, dont la forme et l'ampleur sont variables. Cet ouvrage rassemble les communications présentées lors d'une journée spécialisée organisée par l'INRETS, sous la responsabilité de Francoise Chatenet.