De sectie Verkeerskunde van de Technische Universiteit Delft is, tegelijk met de invoering van de Bachelors/Masters-opleiding in het cursusjaar 2002/2003, met de digitale leeromgeving Blackboard van start gegaan. Een van de koplopers wat betreft ondersteuning door digitaal leermateriaal is de cursus “Geometrisch en Constructief Ontwerp van Wegen en Spoorwegen”. Het cursusmateriaal bevat niet alleen ‘passieve’ documentatie, zoals dictaten en PowerPoint-shows, maar ook ‘interactieve’ computerondersteunde instructies. Het aanwezige niveau van kennis en inzicht van de student wordt getoetst met het elektronische toetsafnamesysteem Etude. Blackboard is een aanvulling op de klassieke colleges en instructies en wordt niet beschouwd als een vervanging ervan. De meerwaarde van e-learning in de vorm van intensief gebruik en betere studieresultaten moet nog worden bewezen. (Author/publisher)
Abstract