Abstract
In dit rapport wordt verslag gedaan van een onderzoek naar de verhoging van het gebruik van fietshelmen bij basisschoolleerlingen door middel van de beïnvloedingstechniek priming. Deze techniek zorgt er voor dat door een onbewuste beïnvloeding de geprimede persoon ander gedrag kan gaan vertonen, zonder dat diegene dit merkt. In dit onderzoek wordt dit gedaan door de deelnemers een woordzoeker te laten maken met specifieke woorden gerelateerd aan het geprimede onderwerp. Het doel van dit onderzoek was om na te gaan of door de priming van het dragen van fietshelmen, de daadwerkelijke helmdracht toeneemt onder leerlingen in groep 5 van een basisschool. (Author/publisher)