Abstract
Cette revue de questions aborde les principales thematiques de recherches qui peuvent etre menees a propos du continuum educatif. Ce continuum educatif s'applique tout au long de la vie de l'usager de la route. Par commodite, les auteurs suivront un ordre chronologique, en distinguant trois periodes de l'existence : L'enfance, l'adolescence et la post-adolescence, la vieillesse. Dans un deuxieme temps, ils examineront les recherches qui sont menees sur les actions educatives elles-memes. Enfin, ils verront quelles sont les questions de fond posees par le continuum educatif qui peuvent generer des recherches innovantes.