In april 1997 is het Coördinatiepunt Verkeerseducatie Amsterdam (CVA) opgericht. Dit mede naar aanleiding van het Meerjarenplan Verkeersveiligheid 1995-2000 van de gemeente Amsterdam. Hierin geeft het Platform Verkeersveiligheid Amsterdam (PVA) aan, dat het beleid op het gebied van verkeerseducatie moet worden verbeterd en uitgebreid om de taakstelling voor verkeersveiligheid (ten hoogste 2750 verkeersslachtoffers in het jaar 2000) te kunnen halen. Het CVA kreeg als opdracht verkeerseducatie opnieuw vorm te geven en de invoering daarvan centraal te coördineren. De primaire taak van het CVA was het verbeteren van de kwaliteit van verkeerseducatie in het basis- en voortgezet onderwijs. Daarnaast diende het CVA uitvoering te geven aan de motie Bijlsma (motie 816 d.d. december 1996) waarin de gemeenteraad de wens uitsprak de school-thuisroutes van leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs te screenen op verkeers(on)veiligheid. In het schooljaar 1998 / 1999 is in het stadsdeel Slotervaart / Overtoomse Veld het pilotproject 'Tussen school en thuis..' van start gegaan. Het CVA had hiervoor een geïntegreerde aanpak uitgewerkt, waarbij een koppeling werd gemaakt tussen verkeerseducatie, infrastructuur en verkeershandhaving. Het project heeft als doelen het screenen van de school-thuisroutes van leerlingen op verkeers(on)veiligheid, het aanbieden van kwalitatieve educatieprogramma's aan de scholen en, naar aanleiding van uitkomsten van de screening, het uitvoeren van infrastructurele maatregelen en het maken van afspraken met de politie. In de beginfase was het CVA (2'/2 fte) gedetacheerd bij de Dienst Verkeerspolitie (DVP). Na instelling van de dienst lnfrastructuur Verkeer en Vervoer (in 1999) werden de medewerkers van het CVA toegevoegd aan de afdeling Strategie en Beleid van dIW. Sindsdien wordt de naam Coördinatiepunt Verkeerseducatie Amsterdam (CVA) niet meer gebruikt. Inmiddels wordt het werk verricht door een beleidsadviseur verkeerseducatie en een projectmedewerker ('/2 fte). Het voorliggende werkprogramma geeft een overzicht van de activiteiten die zijn / worden uitgevoerd op het gebied van verkeerseducatie. Hoofdstuk 2 geeft informatie over het project 'Tussen school en thuis..' en de verschillende fasen die doorlopen (moeten) worden. In hoofdstuk 3 wordt een nabeschouwing gegeven van de activiteiten in het schooljaar 2002 / 2003 geevalueerd en in hoofdstuk 4 wordt een overzicht gegeven van de verkeerseducatie - activiteiten die in de periode 2003 / 2004 tot uitvoering komen. (Author/publisher)
Abstract