Algoritmen getoetst : rapport en bijlagen. Doctoraalscriptie Rijksuniversiteit Utrecht.

Auteur(s)
Assink, E.M.H.
Jaar
Samenvatting

A research has been done to the effectiveness of the use of algorithms in real school learning situations. The used algorithms were of two kinds: identification algorithms. The results of the study are presented, some conclusions are drawn and suggestions for further research are recommended.

Publicatie aanvragen

2 + 18 =
Los deze eenvoudige rekenoefening op en voer het resultaat in. Bijvoorbeeld: voor 1+3, voer 4 in.

Publicatie

Bibliotheeknummer
B 16940 /01/
Uitgave

Utrecht, Rijksuniversiteit Utrecht, Psychologisch Laboratorium, 1977, 83 p. + app., fig., graph., tab., ref.

Onze collectie

Deze publicatie behoort tot de overige publicaties die we naast de SWOV-publicaties in onze collectie hebben.