Chapter 2: Developing self-awareness in the context of assessment

Auteur(s)
Sackstein, S.
Jaar
Pagina's
28-54
Verschenen in
Assessing with respect: Everyday practices that meet students' social and emotional needs
Bibliotheeknummer
20240113 ST
Gepubliceerd door
Association for Supervision and Curriculum Development ASCD

Onze collectie

Deze publicatie behoort tot de overige publicaties die we naast de SWOV-publicaties in onze collectie hebben.