La comunicacion se centra en la educacion y formacion de los hoy ninos y futuros ciudadanos adultos en los temas viales, y esencialmente en los relacionados con la conduccion y circulacion de vehiculos. La ponencia se divide en tres partes diferenciadas. En la primera se reflexiona sobre el concepto de educacion y la mejor manera de realizarla. La educacion vial a los ninos no debe basarse en la ensenanza de un gran cumulo de normas y senales, con un evidente riesgo de cambio futuro, sino en conocimientos mas permanentes como los fenomenos de aceleracion y deceleracion de los vehiculos por ejemplo y, sobre todo, en crear una actitud de respeto a los demas y a las normas, y un comportamiento de seguridad y de evitacion de riesgo. En la segunda parte se pasa revista a los diferentes organos que ejercen o pueden ejercer el papel de educadores, describiendo la parte educativa que deben asumir. La tercera parte de la ponencia se dedica a la evaluacion y comprobacion de los resultados obtenidos con la educacion vial impartida. Esta debe realizarse mediante evaluaciones parciales y empleando, en cada caso, las tecnicas mas adecuadas para ello. Titulo en frances: "Le facteur humain, son education et sa formation a l'oree du XXIeme siecle". Ver ficha
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