How to flip the classroom to improve learner engagement
Jaar
Pagina's
96–203
Verschenen in
Journal for Nurses in Professional Development
35 (4)
Bibliotheeknummer
20240112 ST
Onze collectie
Deze publicatie behoort tot de overige publicaties die we naast de SWOV-publicaties in onze collectie hebben.
- Wilt u verder zoeken in onze overige publicaties?
- Of bent u specifiek op zoek naar SWOV-publicaties?