Kontinuierliche Evaluation von Nachschulungsprogrammen.

Auteur(s)
Lueftenegger, M. Langer, G.-A. Nechtelberger, F. & Nechtelberger, M.
Jaar
Samenvatting

Verkehrspsychologische Nachschulungen stellen Massnahmen zur Rehabilitierung von im Strassenverkehr auffaelligen Kraftfahrerlnnen dar. Diese gesetzlich verankerten psychologischen lnterventionsprogramme werden mit hohem Aufwand konzipiert und sind bei der taeglichen Durchfuehrung mit betraechtlichen Kosten verbunden. Daraus ergibt sich die Notwendigkeit, die Effektivitaet der Nachschulungsmodelle durch eine wissenschaftliche Evaluation zu klaeren. Um die Effektivitaet der Nachschulungskurse der AAP (Austrian Applied Psychology) zu ueberpruefen wurde eine Fragebogenstudie mit Pre-Posttest-Designs durchgefuehrt. Die Ergebnisse der Alkoholkurse zeigen positive Auswirkungen hinsichtlich Einstellungsaenderung, spezifischer Selbstwirksamkeitserwartung, interner Attributionen, Wissen und Gesamtbeurteilung. (A) Fachbeitrag zum 34. Kongress der Deutschen Gesellschaft fuer Verkehrsmedizin (DGVM e.V.), Heidelberg, 15. bis 17. Maerz 2007. Siehe auch Gesamtaufnahme des Kongressberichtes, ITRD-Nummer D362501.

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Bibliotheeknummer
C 45841 (In: C 45829 S) /83 / ITRD D362513
Uitgave

In: Kongressbericht 2007 der Deutschen Gesellschaft für Verkehrsmedizin (DGVM e.V.), zugleich 50-jähriges Jubiläum der Fachgesellschaft DFVM : 34. Kongress, Heidelberg, 15. bis 17. März 2007, Berichte der Bundesanstalt für Strassenwesen : Mensch und Sicherheit ; Heft M 195 (2008), p. 81-84

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