Rad fahren im Kindergarten.

Auteur(s)
Neumann-Opitz, N.
Jaar
Samenvatting

Viele Kinder fahren bereits fuenf Jahre Fahrrad, bis sie in der Schule den ersten Unterricht hierzu erhalten. Vor diesem Hintergrund wurde im Kindergarten Friedrichallee in Bad Godesberg ein erster Fahrradkurs fuer Vorschulkinder angeboten. Der Kurs richtete sich an Kinder, die bereits Fahrrad fahren und diente dazu, den sicheren Umgang mit und auf dem Geraet zu schulen. Der Kursaufbau orientierte sich an den Prgrammen zum Radfahren in der ersten und zweiten Klasse und Fahren in der Jugendverkehrsschule. Kinder im Alter von vier bis sechs Jahren nahmen am Kurs, der vier Uebungsteile beinhaltete, teil. Unter anderem waren folgende Uebungen in den einzelnen Abschnitten enthalten: 1. Das Rad wird ueber die Uebungsstrecke geschoben; Teile des Fahrrades werden benannt; die Kinder sollen das Rad hochheben; das Fahrrad wird ueber einen Stock gehoben; langsam fahren; die richtige Pedalstellung zum Losfahren wird gezeigt; Fahren mit selbstgewaehlter Geschwindigkeit; Fahren und Klingeln auf Zuruf; Fahren und Hochnehmen der Beine; Fahren im Stehen; Bremsen. 2. Kinder duerfen ihre liebste Uebung zeigen; Bremsen an einer markierten Linie, auf Zuruf oder Pfiff und an einer Ampel; Beobachtung des Bremsweges; freies Slalomfahren (ohne Markierungen); beim Fahren die Farben verschiedener Pappscheiben nennen, die schnell gewechselt werden; auf Zuruf in den Himmel schauen. 3. Waehrend der Fahrt den Oberkoerper nach rechts und links wiegen; waehrend der Fahrt ueber den rechten und linken Griff spucken; waehrend der Fahrt erst den rechten, dann den linken Arm nach oben strecken; geradeaus fahren und mit dem Fuss ein Holzstueck umwerfen; Slalomfahren zwischen Joghurtbechern; Fahren ueber einen Schwamm. 4. Slalomfahren durch immer enger gestellte Joghurtbecher; einen Weg suchen durch eine Vielzahl wild aufgestellter Becher; Wett-Langsamfahren. Zum Abschluss wurde ein Test absolviert, die Kinder erhielten eine Urkunde. Die Reaktionen der Eltern auf den Kurs waren durchweg positiv.

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Bibliotheeknummer
C 29499 [electronic version only] /83 / ITRD D354193
Uitgave

Zeitschrift für Verkehrserziehung, Vol. 54 (2004), No. 2, p. 27-30, 3 ref.

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