Verkeersonderwijs aan mentaal gehandicapte kinderen.

Auteur(s)
Meijer. F.E. & Twigt, A.
Jaar
Samenvatting

Traffic education in school is a matter of obtaining experiences in practice. For mentally disabled children a special program is developed on two schools in Rotterdam. This step by step program can be trained in school gardens and is mainly aimed to train the mentally disabled children into a skilled road user on the bike.

Publicatie aanvragen

2 + 15 =
Los deze eenvoudige rekenoefening op en voer het resultaat in. Bijvoorbeeld: voor 1+3, voer 4 in.

Publicatie

Bibliotheeknummer
B 24647 T /83. 5/ IRRD 290143
Uitgave

Verkeerskunde, Vol. 36 (1985), No. 11 (november), p. 533-535

Onze collectie

Deze publicatie behoort tot de overige publicaties die we naast de SWOV-publicaties in onze collectie hebben.